{"id":245,"date":"2022-05-14T15:00:44","date_gmt":"2022-05-14T06:00:44","guid":{"rendered":"https:\/\/wkwk-japanese.com\/?p=245"},"modified":"2023-10-10T10:09:25","modified_gmt":"2023-10-10T03:09:25","slug":"tata-bahasa-pola-kalimat-n5-kono-sono-ano%ef%bd%9ewa%ef%bd%9edesu-bahasa-jepang","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wkwk-japanese.com\/?p=245","title":{"rendered":"Tata Bahasa \/ Pola Kalimat N5 : Kono \/ Sono \/ Ano\uff5ewa\uff5edesu | Bahasa Jepang"},"content":{"rendered":"\n

Mina-san, ogenki desu ka?<\/p>\n\n\n\n

Pada artikel sebelumnya kita telah belajar bersama mengenai salah satu Kata Penunjuk dalam bahasa Jepang yaitu Kore<\/strong>, Sore<\/strong> dan Are<\/strong>. Sebagai lanjutan dari artikel \u201cTata Bahasa \/ Pola Kalimat N5 : Kore \/ Sore \/ Are wa\uff5edesu | Bahasa Jepang\u201d<\/strong><\/a>, <\/strong>kali ini WKWK Japanese ingin mengajak kamu lagi untuk belajar bersama mengenai Kata Penunjuk bahasa Jepang lainnya, yaitu Kono<\/strong>, Sono<\/strong> dan Ano.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kata Penunjuk yang akan kita pelajari kali ini artinya sama dengan Kore<\/strong>, Sore<\/strong> dan Are<\/strong> yaitu Ini, Itu<\/strong> dan Itu<\/strong> (Jauh).  Untuk itu artikel kali ini akan memuat pembahasan mengenai perbedaan cara penggunaan Kono, Sono dan Ano dengan Kore, Sore dan Are dalam kalimat, cara bertanya serta dilengkapi contoh kalimat dan daftar kosakata baru yang digunakan pada kalimat-kalimat yang ada di artikel ini.<\/p>\n\n\n\n

Dewa, hajimemashou!
(Kalau begitu, mari kita mulai!)<\/p>\n\n\n\n

1.<\/strong> Arti<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u3053\u306e<\/strong> (kono) artinya ini.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u305d\u306e <\/strong>(sono) artinya itu.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u3042\u306e <\/strong>(ano) artinya itu<\/strong> (jauh).<\/p>\n\n\n\n

2.<\/strong> Penjelasan<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Berbeda dengan Kore, Sore, Are <\/strong>yang hanya dapat digunakan untuk menunjuk benda saja, Kono, Sono, Ano <\/strong>adalah kata penunjuk bahasa Jepang yang dapat digunakan untuk menunjuk suatu benda atau orang.<\/p>\n\n\n\n

Berikut ini adalah masing-masing fungsi dari Kono, Sono, Ano, <\/strong>yaitu:<\/p>\n\n\n\n

\u3053\u306e<\/strong> (kono) merupakan kata penunjuk yang digunakan saat pembicara menunjuk benda yang letaknya sangat dekat dengan pembicara<\/strong> atau sampai dapat dipegang.<\/p>\n\n\n\n

\u305d\u306e <\/strong>(sono) merupakan kata penunjuk yang digunakan saat pembicara menunjuk benda yang letaknya jauh dari pembicara dan dekat dengan lawan bicara.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u3042\u306e <\/strong>(ano) merupakan kata penunjuk yang digunakan saat benda yang ditunjuk letaknya jauh dari pembicara dan lawan bicara.<\/strong> Sehingga, \u3042\u306e <\/strong>lebih mudah dipahami jika diartikan \u201citu<\/strong>\u201d(yang jauh).<\/p>\n\n\n\n

3. Pola Kalimat<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Setelah mengetahui arti dan fungsi masing-masing kata penunjuk Kono, Sono, Ano,<\/strong> sekarang mari kita lihat cara penggunaannya dalam kalimat agar kamu bisa memahami perbedaan antara Kono, Sono, Ano<\/strong> dan Kore, Sore, Are.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

4.<\/strong> Contoh Kalimat<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u3053\u306e<\/strong>\u8f9e\u66f8\u306f<\/strong>\u79c1\u306e\u8f9e\u66f8\u3067\u3059\u3002<\/strong>
\u3053\u306e<\/strong>\u3058\u3057\u3087\u306f<\/strong>\u308f\u305f\u3057\u306e\u3058\u3057\u3087\u3067\u3059\u3002<\/strong>
(Kono<\/strong> jisho wa<\/strong> watashi no jisho desu.<\/strong>)
Kamus ini adalah<\/strong> kamusku..<\/p>\n\n\n\n

\u305d\u306e<\/strong>\u9784\u306f<\/strong>\u30c7\u30a3\u30ca\u3055\u3093\u306e\u3067\u3059\u3002<\/strong>
\u305d\u306e<\/strong>\u304b\u3070\u3093\u306f<\/strong>\u30c7\u30a3\u30ca\u3055\u3093\u306e\u3067\u3059\u3002<\/strong>
(Sono <\/strong>kaban wa<\/strong> Dina-san no desu<\/strong>.)
Tas itu adalah<\/strong> (tas) milik Dina.<\/p>\n\n\n\n

*<\/strong>Adakalanya agar tidak mengulang menyebutkan kata benda yang sama sebanyak dua kali, kamu dapat menggunakan kalimat seperti ini saat ingin menyatakan kepemilikan.<\/p>\n\n\n\n

\u3042\u306e<\/strong>\u4eba\u306f<\/strong>\u9ad8\u6749\u304f\u3093\u3067\u3059\u3002<\/strong>
\u3042\u306e<\/strong>\u3072\u3068\u306f<\/strong>\u305f\u304b\u3059\u304e\u304f\u3093\u3067\u3059\u3002<\/strong>
(Ano<\/strong> hito wa<\/strong> Takasugi-kun desu<\/strong>.)
Orang itu <\/strong>(jauh) adalah <\/strong>Takasugi..<\/p>\n\n\n\n

\u305d\u306e<\/strong>\u5e3d\u5b50\u306f<\/strong>\u53ef\u611b\u3044\u3067\u3059\u3002<\/strong>
\u305d\u306e<\/strong>\u307c\u3046\u3057\u306f<\/strong>\u304b\u308f\u3044\u3044\u3067\u3059<\/strong>\u3002
(Sono <\/strong>boushi wa<\/strong> kawaii desu<\/strong>.)
Topi itu<\/strong> manis\/imut..<\/p>\n\n\n\n

\u3042\u306e<\/strong>\u4eba\u306f<\/strong>\u8ab0\u3067\u3059<\/strong>\u304b\u3002
\u3042\u306e<\/strong>\u3072\u3068\u306f<\/strong>\u3060\u308c\u3067\u3059<\/strong>\u304b\u3002
(Ano <\/strong>hito wa<\/strong> dare desu<\/strong> ka.)
Orang itu<\/strong> siapa?<\/p>\n\n\n\n

5.<\/strong> Kalimat Tanya<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Kalimat Tanya 1<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Sesuai dengan materi yang telah kita pelajari pada artikel-artikel sebelumnya, ketika ingin mengubah kalimat pernyataan menjadi kalimat pertanyaan cukup dengan menambahkan partikel \u304b(ka) di akhir kalimat. Akan tetapi, perlu diingat bahwa kalimat tanya jenis ini merupakan kalimat tanya yang digunakan untuk mengkonfirmasi sehingga jawabannya berupa \u201ciya\u201d atau \u201cbukan\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n
\n

Contoh:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u305d\u306e<\/strong>\u672c\u306f<\/strong>\u65e5\u672c\u8a9e\u306e\u672c\u3067\u3059\u304b\u3002<\/strong>
\u305d\u306e<\/strong>\u307b\u3093\u306f<\/strong>\u306b\u307b\u3093\u3054\u306e\u307b\u3093\u3067\u3059\u304b\u3002<\/strong>
(Sono <\/strong>hon wa<\/strong> nihongo no hon desu ka.)<\/strong>
Apakah <\/strong>buku itu adalah<\/strong> buku bahasa Jepang?.<\/p>\n\n\n\n

Cara menjawab:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Jika jawabannya \u201ciya<\/strong>\u201d:<\/p>\n\n\n\n

\u306f\u3044\u3001\u305d\u3046\u3067\u3059\u3002<\/strong>
(Hai, sou desu.)<\/strong>
Iya, benar.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Jika jawabannya \u201cbukan<\/strong>\u201d:<\/p>\n\n\n\n

\u3044\u3044\u3048\u3001\u9055\u3044\u307e\u3059\u3002\u3053\u306e<\/strong>\u672c\u306f<\/strong>\u30a4\u30f3\u30c9\u30cd\u30b7\u30a2\u8a9e\u306e\u672c\u3067\u3059\u3002<\/strong>
\u3044\u3044\u3048\u3001\u3061\u304c\u3044\u307e\u3059\u3002\u3053\u306e<\/strong>\u307b\u3093\u306f<\/strong>\u30a4\u30f3\u30c9\u30cd\u30b7\u30a2\u3054\u306e\u307b\u3093\u3067\u3059\u3002<\/strong>
(iie, chigaimasu<\/strong>. Kono<\/strong> hon wa<\/strong> Indoneshia-go no hon desu<\/strong>.)
Bukan. Ini adalah<\/strong> buku bahasa Indonesia.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

Kalimat Tanya 2<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Sama seperti Kore, Sore, Are,<\/strong> kata penunjuk Kono, Sono, Ano<\/strong> juga memiliki kata tanya khusus yaitu Dono~<\/strong> yang artinya \u201c\u2026. yang mana?\u201d<\/strong>. Karena kata penunjuk ini digunakan untuk menunjuk benda secara spesifik, maka di belakang kata Dono <\/strong>jangan lupa untuk menambahkan Kata Benda<\/strong> ya!<\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n
\n

Contoh kalimat:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u3042\u306a\u305f\u306f\u3069\u306e\u30d0\u30b9\u306b<\/strong>\u4e57\u308a\u307e\u3059\u304b\u3002
\u3042\u306a\u305f\u306f\u3069\u306e\u30d0\u30b9\u306b<\/strong>\u306e\u308a\u307e\u3059\u304b\u3002
(Anata wa dono basu<\/strong> ni <\/strong>norimasu ka.)
Bus yang mana <\/strong>yang akan anda naik?.<\/p>\n\n\n\n

\u3042\u305a\u3055\u3055\u3093\u306f\u3069\u306e\u9774\u3092<\/strong>\u5c65\u304d\u307e\u3059\u304b\u3002
\u3042\u305a\u3055\u3055\u3093\u306f\u3069\u306e\u304f\u3064\u3092<\/strong>\u306f\u304d\u307e\u3059\u304b\u3002
(Azusa-san wa dono kutsu wo<\/strong> hakimasu ka.)
Azusa akan pakai sepatu yang mana<\/strong>?<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n
\n

Contoh kalimat:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u3069\u306e\u9774\u304c<\/strong>\u6b32\u3057\u3044\u3067\u3059\u304b\u3002
\u3069\u306e\u304f\u3064\u304c<\/strong>\u307b\u3057\u3044\u3067\u3059\u304b\u3002
(Dono kutsu ga<\/strong> hoshii desu ka.)
(kamu) Ingin sepatu yang mana<\/strong>?<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

6.<\/strong> Daftar Kosakata<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

Nah, hari ini kita telah belajar kata penunjuk bahasa Jepang yang kedua yaitu Kono, Sono,<\/strong> dan Ano. <\/strong>Jika dibandingkan dengan kata penunjuk yang telah kita pelajari sebelumnya yaitu Kore, Sore, Are,<\/strong> materi kali ini penggunaannya lebih luas karena dapat digunakan ketika menunjuk suatu benda ataupun orang. Selain itu, karena kata penunjuk Kono, Sono, Ano<\/strong> digunakan untuk menunjuk kata benda secara spesifik, maka perlu diingat bahwa kata penunjuk ini tidak dapat berdiri sendiri melainkan harus diikuti kata benda di belakangnya.<\/p>\n\n\n\n

Demikianlah pembahasan pada artikel kali ini, semoga penjelasan di atas mudah dipahami dan bermanfaat.<\/p>\n\n\n\n

Isshoni benkyou shite kurete, arigatou gozaimashita! ?
(Terima kasih sudah belajar bersama).<\/p>\n\n\n\n

Kelas Intensif Bahasa Jepang<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Oh iya, kalau mina-san ingin tahu lebih detail tentang pembahasan ini atau mungkin ingin belajar Bahasa Jepang dengan guru agar bisa berinteraksi langsung?<\/p>\n\n\n\n

WKWK JAPANESE membuka kelas Bahasa Jepang Online loh! Mina-san bisa dapat banyak benefit belajar bersama WKWK JAPANESE, di antaranya:<\/p>\n\n\n\n